Sesiones realizadas junto a los padres con profesores especialistas y coordinadas por nuestro gabinete psicopedagógico.

Estudios en los campos de la educación, la psicología y la música, han demostrado que el aprendizaje en la infancia de una disciplina artística mejora el aprendizaje de lectura, lengua , matemáticas y rendimiento académico en general.

La iniciación musical permite el desarrollo del plano cognitivo afectivo y psicomotor. La educación musico-instrumental desarrolla el sentido del ritmo, lo que incide en la formación física y motora del niño proporcionándole un mejor sentido del equilibrio, lateralidad y motricidad. El desarrollar el oido no solo sirve para el estudio de la música sino para el resto de su formación intelectual. Está d3emostrado científicamente que un niño que “ oye mucho y bien ”, que sabe escuchar y discrimine entre distintos sonidos y tonos, capta mejor los mensajes en la escuela, aprende con más facilidad y llegará a dominar su idioma antes que los niños no educados musicalmente.